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《新课程研究》2021年26期

 
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特别关注
基于几何画板的聋校高中数学可视化探究学习策略陈子月;3-4
特殊教育学校体育教学存在的问题及优化对策张万和;5-6
课题研究
浅谈高职心理健康教育中具身式教学模式的构建与应用李瑾;董静;苻玲美;7-8+11
基于OBE理念的线性代数课程改革研究岳晓鹏;牛裕琪;郑前前;9-11
非通用语种复合型人才流媒体教育手段构建与实施路径王煜;12-13
“三全育人”视域下中职心理健康教育创新研究杨白;14-16
体育教学有效性的影响因素研究陈一宁;陈昌;17-18
基于大学英语教学培养大学生文化自信的实践探索蔡玛莉;19-20
浅谈高中思想政治商赛活动课的实施路径李泳希;21-22
基于核心素养培养的乡土资源在高中地理教学中的应用李博云;焦存志;23-24
职教新思维
校企合作背景下创新创业人才培养模式新探马小英;25-26
案例教学法在高职护理病理学教学中的应用效果研究任亚丽;范双莉;27-28
多模态教学模式在高职英语教学中的应用李美华;29-30
浅论中职语文古诗文教学中传统文化教育的融入李伟燕;31-32
高职院校教学现状及改进对策罗净天;33-34
浅谈信息化背景下的中职微写作教学郑晓君;35-36
体验式教学法在中职音乐教学中的应用王国鹏;37-38
德育论衡
计算机信息技术课程开展课程思政的路径研究梁雁;刘广峰;39-40
新时代背景下高校开展爱国主义教育的路径探索梁君;41-42
高职思想政治教育与劳动教育协同融合的路径探析李伟宁;43-44
思政课信息化建设的现实困境与对策研究李映;45-46
浅谈初中数学教学中德育的渗透策略王恩玲;47-48
劳动教育在小学道德与法治教学中的渗透策略张莺;49-50
中华优秀传统文化融入幼儿教育的思考罗欢梅;51-52
新媒体应用
基于云课堂的混合教学模式在基础护理学教学中的应用马莉;沈晓芳;53-54
电子作业应用于英语教学中的利弊分析杨洁;55-56
信息智能教学模式在初中音乐课堂中的实践运用李秀莲;57-58
小学在线教学平台建设构想曾耿锋;59-60
小学高年段古诗词赏析教学与信息技术的融合实践周润莲;61-62
学科实践
新课改背景下高中语文阅读教学策略新探阮琼;63-64
学科核心素养视角下高中通用技术课程教学探析沈涛;65-66
初中英语语法教学存在的问题及改进措施白梅;67-68
基于核心素养发展的小学数学深度学习方法探析李燕玲;69-70
小学数学教学策略研究郝锋;71-72
小学数学分层教学的有效策略陈秀丽;73-74
大语文教学观下的课堂教学策略探究康效萍;75-76
试析小学英语教学中思维导图的运用王曦红;77-78
教法新探
刍议PBL教学法在国际贸易课程中的应用何东晓;79-80
体验式教学法在高中美术鉴赏课堂中的运用阚海峰;81-82
高中语文古典诗歌教学与情感教学的融合实践王娜;83-84
思维导图在农村初中英语阅读教学中的应用刘粉生;85-86
问题式教学法在小学语文教学中的应用卢秀娟;87-88
小学语文泛在式融合阅读教学策略探析顾文新;89-90
小学语文整本书阅读教学策略探析单希;91-92
基于核心素养的小学数学生活化情境教学探究吴越;93-94
教研干线
思政教育融入大学生素质拓展训练课程的探索王婕;95-96
高校辅导员素质能力提升的有效路径罗维婷;97-98
高校辅导员就业指导工作新探王晓曼;99-100
综合实践活动课程实施过程中的问题及改善策略陈军;吴洋;郭启蒙;101-102
小学生身体素质状况调查研究孙晓菊;103-104
STEM课程与小学科学教学的深度融合分析刘琼;105-106
小学劳动课程的开发路径与实践郭晶;107-108
小班新生午睡质量的影响因素分析及改善策略研究鄢然;109-110
学法指导
培养高中生历史解释素养的实践探索彭华艳;111-112
美术教学中学生审美能力培养的思考张艳秋;113-114
浅谈高中历史教学中学生时空观念的培养钱峰;115-116
刍议小学语文阅读教学中学生探究意识的培养胡水存;117-118
刍议启迪学生思维的小学语文阅读教学方法花轶凡;119-120
核心素养视域下高中民乐合奏教学研究许文;121-122
教学微观
初中语文鲁迅作品教学策略王靓华;123-124
基于科学素养的初中科学作业优化原则与策略蔡丽;125-126
例谈小学语文中高年级单课作业设计熊英;127-128
小学数学教师科学“备作业”的方法探析陈锋;129-130
例谈小学语文情趣作文教学杨凯舟;131-132
例谈小学英语合作学习中分层目标的有效落实徐丽芬;133-134
小学英语课堂练习设计存在的问题与优化策略杨倩;135-136
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