目录
特别关注
高校工科专业语言文字类课程改革探究邓统湘;1-3
新时代高校图书馆强化育人工作的思考与建议朱池凤;4-6
课程建设
基于“调学研”模式的“商业银行经营管理”课程改革探讨陈德凯;彭琦茹;7-9
项目式学习在“综合护理技能实训”课程中的应用张智月;朱金媛;赵萌;10-12
企业需求背景下职业英语课程改革研究陈琴;13-15
“双创”背景下中职“服装设计基础”课程个性化教学探讨吴丽萍;16-18
学科实践
现代学徒制下技工院校会计专业人才培养模式构建王震宇;19-21
高校学前教育实践教学人才培养模式的优化策略姬溪曦;22-24
“互联网+”视域下应用型高校大学英语教学生态化模式建构 撤回吴佶凌;25-27
通识教育理念下的高校英语教学思考吴美欣;28-30
教法新探
情景教学法在初中美术教学中的应用张冬雪;31-33
基于云平台的网络课程教学模式改革创新熊佳;王瑞;34-36
基于OBE理念的高职化工制图课程教学改革王敏霞;37-39
基于CDIO教育模式的应用型经济学人才培养改革——以四川民族学院为例李娜;姜勇;黄星;40-42
高职院校课堂评价模型的构建党丽琼;43-45
教研干线
职业院校课堂教学质量内涵建设的探索范懋炜;46-48
应用型高校通识写作课程建设实践——以西安欧亚学院为例侯艺璇;卢卓元;49-51
职业技术学院体育篮球教学研究江铁成;52-54
中职语文课堂中情景创设模式的应用冯孝静;55-57
浅析中职数学教学中学生职业素养的培养任素花;58-60
基于智慧课堂的中职信息技术教学模式设计与应用陈忠性;61-63
工作探赜
乡村振兴战略背景下农村教育现代化思考王妍;64-66
浅谈中职建筑工程施工专业学生工匠精神的培育李红霞;67-69
浅谈当前小学管理中存在的问题及对策许念军;70-72
幼儿教师角度下的幼儿园管理工作探析商长明;73-75
学前教育
浅谈信息技术和幼儿园教育的融合创新汤晓玉;76-78
现代教育技术在幼儿园数学领域中的应用研究陈小英;79-81
依托“闭环式”观察促进幼儿在科学活动中构建完整经验——以“探秘叶子”活动为例吕淑萍;82-84
幼儿园创建优秀幼教品牌的路径探析王燕芬;85-87
幼儿园主题活动优化的实践探索孙亚芳;88-90
以项目管理提升幼儿园管理效果的探索吴红霞;91-93
观察思考
核心素养视域下文言诗文注释的运用策略与价值思考——以统编初中语文教材文言诗文注释为例张驰;94-96+134
浅议生态式管理对幼儿园发展的促进作用陈曼萍;97-99
核心素养背景下的小学生语文写作能力提升策略周连勇;100-102
通过多元化教学提升初中语文课堂教学整体效率孙有国;103-105
新课改背景下小学英语对话教学的有效策略胡文雅;106-108
新文科背景下知识产权人才培养模式的现状与路径分析祝高峰;109-111
“00后”大学生的思想行为特点及教育引导策略麻玲记;112-114
教学微观
立足“情境、任务、支架”构建任务驱动型课堂——以《小石潭记》为例杨静;115-117
“大思政”背景下“食品营养学”实验教学改革与探索马天琛;高慧;曹炜;118-120
简析互动视域下高中地理双主体教学的实施路径熊文斌;121-123
利用对分课堂模式突破高中生物课堂教学重难点——以“表观遗传机制调控基因表达”为例杨昳晟;124-127
以探究式阅读打造活力语文阅读课堂黄爱明;128-130
初中数学课堂检测的策略优化黎彩波;131-134
党旗下凝聚力量 教育中践行初心——武汉盘龙城经济开发区刘店学校党建工作纪实王晓燕 ;向瑞雪;2+136
蚕桑编织下的幸福摇篮——江苏省苏州市吴江区震泽幼儿园简介雷濛;135