目录
特别关注
特殊教育学校家校融合一体化育人实践探索吴国彬;周艳艳;刘映岑;1-3
融合主题绘本在特殊教育宣导中的应用研究吴小文;胡燕玲;罗绍先;4-6
不同养育模式对福利机构孤残儿童的影响研究劳国华;7-9
专题研讨
“双减”背景下初中语文有效作业的设计和实施张兆年;10-13
小学数学作业分层实践张雪燕;14-16
“双减”背景下小学数学作业设计优化策略殷子艺;17-19
课程建设
中职机床电气维修课程教学做一体化教学研究肖泽柱;20-22
基于iSmart平台的酒店英语混合式教学实践王笑如;23-25
高中综合实践活动课程实施策略探究郝卫华;26-28
基于OBE理念的中职信息技术课程教学改革实践刘锦培;29-31
学科实践
高中物理精准教学研究刘美香;32-34
基于深度学习理念的高中物理教学实践研究谢进;35-37
新课程改革背景下高中生物实验教学探讨于伟;38-40
基于核心素养的中职语文文言文教学策略陈玲;41-43
核心素养下高中信息技术有效教学策略分析马林芳;44-46
高中信息技术教学中项目教学法的应用郭书金;47-49
初中化学实验教学中培养学生核心素养的策略研究周建玲;50-52
教法新探
支架式跨学科实践教学设计要点与实施路径余丽;53-56
初中英语课外阅读有效引导策略研究蔡玉佳;57-59
传统节日文化融入初中道德与法治课堂教学的探索倪丽君;60-62
初中语文群文阅读教学策略研究蒋海滨;63-65
小学语文阅读教学中运用迁移理论的实践探索张延瑞;66-68
趣味发声练习在小学音乐歌唱教学中的运用苏晶;69-71
小学数学自主探究式学习实践马军锋;72-74
教研干线
古诗词鉴赏复习策略摭谈——以2017—2021年高考语文全国卷中的古代诗歌阅读题为例马萩莎;75-77
高中物理实验教学的意义与优化策略王天荣;78-80
高中生物教学中学生人文精神的培育探析李昌;81-83
基于智慧课堂的小学数学教学策略摭谈朱旭伟;84-86
HPM视角下小学数学教学中融入数学史的价值与路径郭莹莹;87-89
工作探赜
地方警察院校特色发展战略的制定、实施与评价——以浙江警察学院为例陈会云;90-92
中职学校教师科研素养分析及提升策略张志凯;93-95
1+X证书制度背景下高职专业人才培养分析易佳;96-98
基于创客教育理念的小学信息技术教学设计与实践吴碧坤;99-101
刍议小学双语教学存在的问题及提升教学质量的方法李颖荣;102-104
学前教育
幼儿园浸润式音乐活动设计与实践探索孔菁华;105-107
基于一日生活有效开展幼小衔接工作的策略李相荣;108-110
混龄幼儿室外游戏活动开展的困境与对策分析查娟仪;111-113
游戏教学在学前教育中的应用策略分析徐芳;114-116
幼儿音乐游戏的价值及教学策略分析刘媛媛;117-119
教学微观
初中英语单元教学探究林玉云;120-122
“阅读+写作”模式在初中语文教学中的运用雷建红;123-125
小学语文小组合作教学的问题诊断及矫治策略王翠丽;126-128
提高小学生书写能力的策略探究陈莉;129-131
小学数学互动教学实践陈文年;132-134
打造拓潜课程体系 促进学生全面发展黄少君;符青云;135-136+2
广州市南武中学简介137
沉淀百年文化 续接智慧未来138